Per què és important construir una arquitectura d’e-learning sòlida
Temps de lectura: 3 minuts La nevada a Madrid i a algunes zones d’Espanya ha mostrat que és necessari que les escoles puguin implementar l’educació online d’un dia per l’altre de manera fluida i ràpida. No tinc els coneixements per saber si un curs 2020-21 online contribuiria a controlar l’epidèmia. De fet, hi ha diferents […]
Dóna una oportunitat a Moodle (III): Altres clarobscurs de Google Suite for Education
Aquest article és el tercer i últim de la sèrie que defensa i justifica l'ús a l’educació d'eines de codi obert o almenys respectuoses amb la nostra privacitat. Com ja he dit anteriorment, cal ser molt ingènua per no saber que, si un servei digital és gratuït, paguem amb les nostres dades.
Dóna una oportunitat a Moodle (II): Moodle vs. GoogleClassroom
És extremadament trist i preocupant el fet que a les administracions educatives només els interessi com reduir els costos usant aplicacions "gratuïtes" i que no entenguin o potser no els importin els costos reals d'aquestes decisions.
Dóna una oportunitat a Moodle (I): Implicacions socioeconòmiques
En la següent sèrie d’articles explico per què val la pena esforçar-se a usar Moodle (o qualsevol altra plataforma de programari lliure). Començo la sèrie considerant no tant els seus avantatges educatius, sinó tenint en compte els efectes socioeconòmics que el seu ús implica.